1. Skip to Menu
  2. Skip to Content
  3. Skip to Footer

Work and actions

(only available in Dutch)

Hier worden acties of werk door of met bewoners van Maraboi vermeld.

Inmiddels zijn er al velen ter plaatse geweest en hebben allerlei acties ondernomen of werk gedaan, onderstaand een aantal voorbeelden:
Joan heeft lesgegeven op een Secondary meisjesschool in Sigoti en de bibliotheek in NYABONDO verzorgd.
Atie en Frans hebben een groot kippenhok gebouwd op Maraboi.
Evert heeft de bouw van de RED Cottage begeleid.
Nel en Henk hebben lesgegeven op de Middelbare School AGAI.Piet Hadja en Moshe
Olga heeft Maraboi personeel een periode begeleid en daarnaast schilderwerk gedaan.
Ton heeft gezaaid en verpoot in de tuin.
Mieke en Anne hebben stoelen bekleed en geverfd en een kinder-party georganiseerd en zij hebben de eerste wandeling uitgezet.
Lucie heeft meegeholpen de buiten-toiletten opnieuw van een verfje te voorzien en later heeft ze de RED Cottage opnieuw geschilderd, de BLUE Cottage geschilderd en ze heeft in de weekends kinder-party's georganiseerd.
Piet heeft meegeholpen de GREEN Cottage bewoonbaar te krijgen door plinten zetten, timmeren, tegels zetten en veel, heel veel te schilderen.

 

 Piet, Hadjar en Moshe, na gedane arbeid.

 

Hieronder staan mogelijke acties voor vrijwilligerswerk van bewoners van een bungalow in Maraboi.
Deze activiteiten zijn mogelijk ook geschikt voor Stages van studenten.


- Sondu clean
Een actie-comité vormen samen met de jeugdgroepen (bijvoorbeeld "Eleven Stars") om met notabelen van Sondu iets te doen aan het zwerfvuil in het dorp. Daarbij mogelijk andere groeperingen inschakelend, zoals scholen en scoutinggroepen. Voorlichting over hygiëne is daarbij belangrijk (i.s.m Health District Department).

- Droog fruit
Het (donker)drogen van lokaal veel voorkomend fruit voor de verkoop als vervanger van snoep en voor in de keuken. Samen met de bevolking uitvinden van mogelijkheden.

- Droge tomaten
Het (zon)drogen van tomaten tijdens de oogst om later te gebruiken. 
Mogelijk ook voor export na de ontwikkeling. 
Samen met de bevolking uitvinden van mogelijkheden.

- Zijde productie
Het helpen opnieuw opstarten van de zijdeproductie in een naburig dorp. 
In het uiterste geval verplaatsen van de activiteiten.

- Toerisme
Het uitzetten van wandelroutes, eventueel met overnachtingplaatsen bij lokale adressen als het om zeer lange wandelingen gaat. (Eén wandeling is al gerealiseerd.)

- Scholen
Het geven van Engelse lessen waar gewenst of andere vakken zoals bijvoorbeeld computer gebruik.

- Filterpotten bakken
De lokale vrouwengroep bakt prachtige potten. Deze manier van bakken is geschikt om speciale filterpotten te maken om het rivierwater voor consumptie zuiverder te krijgen.

- Organisatie kwekerij
Een kwekerij realiseren om testen te doen en om minder courante groenten en fruit voor eigen consumptie te kweken.

- Controles doen
Nogal wat kleine organisaties uit Nederland die in Kenia werkzaam zijn hebben behoefte aan externe controle van de boeken en de uitgaven van hun project in Kenia.

- Spelletjes doen en aandacht geven
De dubbel gehandicapte kinderen uit Nyamaroka (instituut op loopafstand) voorlezen en aandacht geven, met ze 'wandelen' of 'voetballen'.

- Computerlessen aan onze studenten (wordt al uitgevoerd door een van de gesponsorde studenten)
Scholen hebben vaak geen computers, eventuele lessen zijn volledig uit een boekje. 
Ze begrijpen er dus niet veel van en hebben behoefte aan praktijk lessen.

- Yoga en Tai-chi lessenkleuters
Lessen voor diverse groepen organiseren en uitvoeren.

- Invaliden klasje helpen
Eén van de basisscholen heeft een klasje met ernstig gehandicapte kinderen.
Steun in elke vorm is gewenst. Ook assistentie in de klas, zelfs voor korte tijd.

- Meewerken aan een schooltje of één van de andere projecten van Stichting OKE.
Eerst fondsen bijeen helpen brengen via Stichting OKE.
Daarna ter plaatse een van de projecten mee helpen realiseren.
Het schooltje is bestemd voor de kinderen van de sloppenwijk en de naaste buren.
De groep kinderen heet nu 'Little Angels'.